Ik ben een machine.
Met materialen gevonden in het lokaal probeerden de leerlingen tijdens een sessie expressie zich zo goed mogelijk als machine te gedragen: het ritmische, het repetitieve, het geluid en het horen van beweging waren erg belangrijk.
Daarnaast ontwierpen ze een eigen mechanisme en voerde dit uit als relïef op een plankje met karton, hout en vindmaterialen MAAR er moet een element in zitten dat in beweging komt als je ergens aan draait én het moet een zeker geluid produceren.
Onderstaand filmpje is een montage van de resultaten
Geen opmerkingen:
Een reactie posten