en toen struikelde hij over...(het maken van de animatiefilm)

In groepjes van 3 of 4 werken de leerlingen samen om hun verhaal op orde te krijgen. Ze bedenken zelf hun scenario, bepalen samen de volgorde van de tekeningen en indien nodig maken ze nog ontbrekende beelden. Tot slot bedenken ze het geluid bij hun verhaal, geïnspireerd op de Dada-gedichten. Het enige instrument dat ze mogen gebruiken is hun stem.

Na wat oefenen wordt op het einde van de les de klankband opgenomen die op de animatiefilm zal worden gemonteerd.